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传承国学 将幼儿人文教育进行到底
来源:幼儿园        作者:胡青       发表日期:2016-09-13 打印本页

    自从后勤幼儿园建立了属于本园的文化理念“知行合一,从仁尚德,在爱和快乐中共同成长”,她们坚持了九年的国学文化特色教学,去年更结合“一日活动皆教学”的教育理念,与童学文化研究中心合作,开展了国学文化的课题研究,以中二班为实践班级,开展“童风雅颂”嵌入式国学课程。

    经过一年的教学实践,中二班的孩子们明显在文、礼、德、艺上有了很大进步,呈现出的国文素养明显大于其他非实验班,得到家长们的一致认可与赞许。因此,本学期,后勤幼儿园实行全园制嵌入式国学课程,并增设大一班为重点课题研究班级,从班级的内部装潢、环境创设上下了大工夫,创设具有国学特色的班级环境,让孩子们在具有国文色彩的氛围里得到潜移默化的熏陶,《诗文雅诵》《常礼举要》《八德知行》《国艺赏习》游戏化、趣味化的主题课程设计,让孩子们自主的去探索发现并自然习得。

   “童风雅颂”嵌入式国学课程强调“根脉式”的养正教育,秉持“顺其天性,正其根本”的教育理念;强调“美好式”的优雅教育,提倡“优其身心,雅其气质”的教育理念,以人文教育为依托,旨在让幼儿园的孩子们聪明知性、温文尔雅,成为更“美”的人!相信经过全园教师和孩子们的共同努力,本学期后勤幼儿园的国学文化特色教学一定会上一个新的台阶!

                                                          幼儿园   胡青

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